Réorganiser les espaces et valoriser les collections

La bibliothèque devrait utiliser des méthodes de présentation la faisant apparaître comme un horizon infini de savoir et d'expériences virtuelles susceptibles d'enrichir n'importe quelle existence à partir de n'importe quel point de départ » Jens Thorange, « New trends in Scandinavian public libraries », Bibliothèques publiques en Europe,Paris, Éd. du Cercle de la librairie, 1992

Contenu pédagogique
Contenu: 

Quels espaces en BU pour nos publics ? Un lieu d’étude ou un second chez soi (troisième lieu) ? changer, abandonner nos banques d’accueil, créer des espaces de travail en commun, des espaces pédagogiques, des fabs labs, des espaces actualité, des lieux d’exposition, des espaces culturels ? quelles innovations ?

Pourquoi mettre en scène les collections ? Pouvons-nous nous inspirer des bibliothèques territoriales ou des musées ?

Comment scénariser les collections dans un espace documentaire hybride, à la fois imprimé et numérique ?

Exemples et comptes rendus d’expériences de bibliothèques étrangères et françaises

Objectifs: 
Les bibliothèques universitaires sont confrontés aux nouvelles pratiques informationnelles des usagers et à de nouveaux besoins ou désirs : espaces différenciés de calme et d’étude mais aussi lieux où l’on peut discuter, travailler en commun entre pairs ou avec un enseignant, positions de lecture et de travail différentes sur des sièges variés, espaces de convivialité où se restaurer et boire, espaces culturels, etc). Beaucoup de bibliothèques universitaires ressentent le besoin de réorganiser leurs espaces. Elles bénéficient parfois des opportunités de l’opération campus pour agrandir ou rénover l’existant. C’est l’occasion de repenser les services et leur organisation spatiale. C’est aussi le moment de réfléchir à la valorisation des collectons. Nos usagers consultent à distance les collections toujours plus importantes de documents électroniques. Mais quand ils viennent à la bibliothèque, qu’attendent-ils ? Des places de travail, certes. Comment valorisons-nous sur place les collections papier mais aussi électroniques ?
public: 
Personnels des bibliothèques des universités
Déroulement du stage
durée: 
2 jours
dates du stage: 
11 Décembre 2017 - 12 Décembre 2017
lieu: 
Médiaquitaine
Inscription
Coûts: 
Gratuit (formation cofinancée par le MENESR)
Contact: 
Marie-France Andral, marie-france.andral@u-bordeaux.fr - Naoufel Bahroun, naoufel.bahroun@u-bordeaux.fr